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関連資料一覧:(本学所蔵)
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著者情報:「読み」の授業研究会
図書(1件)
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資料名
所蔵館
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出版者
出版年
所在
1
「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 : 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める ( 国語授業の改革 ; 22 )
鶴川図書館
「読み」の授業研究会編
学文社
2023
鶴川3階
375.8||Ko 47||22
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