「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 : 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める
書誌情報:「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 : 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める
「フカイ マナビ」オ ウミダス コクゴ ジュギョウ ノ ハツモン・ジョゲン・ガクシュウ カダイ : シドウゲン ノ キレアジ ガ コクゴ ノ マナビ ノ シツ オ キメル
「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2023.8
179p ; 21cm
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所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号資料ID状態貸出区分備考 
1 0鶴川３階
  • 375.8
  • Ko 47
  • 22
00999820 利用可
一般 

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書誌詳細
刊年2023
形態179p ; 21cm
別書名深い学びを生み出す国語授業の発問助言学習課題
シリーズ名国語授業の改革 ; 22
注記文献あり
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
著者情報「読み」の授業研究会 (ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ)
分類NDC9:375.8
NDC10:375.8
ISBN9784762032615
件名BSH:国語科
NCIDBD03545138
番号OTHN : TRC:23032348

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