関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | “Hi,friends!"指導案&評価づくりパーフェクトガイド : 外国語活動を徹底サポート! ( 成功する小学校英語シリーズ ; 5 ) | 鶴川図書館 | 菅正隆編著, 大牟田市立明治小学校著 | 明治図書出版 | 2012 | 鶴川３階 375.893||Se 17||5 |
| 2 |  | 「新しい能力」は教育を変えるか : 学力・リテラシー・コンピテンシー | 鶴川図書館 | 松下佳代編著 | ミネルヴァ書房 | 2010 | 鶴川３階 371.04||A 94 |
| 3 |  | 「一流」をつくる法則 ( 新潮文庫 ; 8914, さ-54-5 ) | 中央図書館
鶴川図書館 | 齋藤孝著 | 新潮社 | 2010 | 中央１階
鶴川２階 |
| 4 |  | 「教え人」「学び人」のコミュニケーション | 中央図書館 | 長谷川宏司編著 | 大学教育出版 | 2016 | 中央２階 370.4||O 76 |
| 5 |  | 「学力」の経済学 | 中央図書館 | 中室牧子著 | ディスカヴァー・トゥエンティワン | 2015 | 中央２階 371.3||N 37 |
| 6 |  | 「近代教育」の社会理論 | 中央図書館 | 森重雄, 田中智志編著 | 勁草書房 | 2003 | 中央５階 371.04||Ki 42 |
| 7 |  | 「子どものために」は正しいのか ( 学研新書 ; 085 ) | 鶴川図書館 | 金森俊朗著 | 学研教育出版, 学研マーケティング (発売) | 2010 | 鶴川３階 370.4||Ka 45 |
| 8 | | 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック中学校技術・家庭家庭分野 | 中央図書館 | 杉山久仁子, 筒井恭子, 鈴木明子編著 | 明治図書出版 | 2023 | 中央５階 375.53||Sh 99 |
| 9 | | 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック中学校技術・家庭技術分野 | 中央図書館 | 尾崎誠, 小八重智史, 向田識弘編著 | 明治図書出版 | 2023 | 中央５階 375.53||Sh 99 |
| 10 | | 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック中学校美術 | 中央図書館 | 東良雅人, 竹内晋平編著 | 明治図書出版 | 2023 | 中央５階 375.72||Sh 99 |
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