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関連資料一覧:(本学所蔵)
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件名:BSH:学力
図書(118 件)
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118 件中の 1-10
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資料名
所蔵館
責任表示
出版者
出版年
所在
1
21世紀のICT学習環境 : 生徒・コンピュータ・学習を結びつける ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
経済協力開発機構編著
明石書店
2016
中央5階
375.17||N 73
2
PISA2003年調査 : 評価の枠組み ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
国立教育政策研究所監訳
ぎょうせい
2004
中央5階
375.17||P 69
3
PISA2006年調査評価の枠組み ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
鶴川図書館
国立教育政策研究所監訳
ぎょうせい
2007
中央5階
375.17||P 69
鶴川3階
375.17||P 69
4
PISA2009年調査評価の枠組み ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
鶴川図書館
経済協力開発機構編著
明石書店
2010
中央5階
375.17||P 69
鶴川3階
375.17||P 69
5
PISA2012年調査評価の枠組み ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
経済協力開発機構(OECD)編著
明石書店
2016
中央5階
375.17||P 69
6
PISA2015年調査評価の枠組み ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
鶴川図書館
経済協力開発機構(OECD)編著
明石書店
2016
中央5階
375.17||P 69
鶴川3階
375.17||P 69
7
PISA調査の解剖 : 能力評価・調査のモデル
中央図書館
袰岩晶, 篠原真子, 篠原康正著
東信堂
2019
中央5階
375.17||H 89
8
PISAは各国に何をもたらしたか ( 学力政策の比較社会学 ; 国際編 )
中央図書館
志水宏吉, 鈴木勇編著
明石書店
2012
中央2階
373.1||P 69
9
秋田の子供はなぜ塾に行かずに成績がいいのか ( 講談社+α新書 ; 467-1C )
鶴川図書館
浦野弘[著]
講談社
2009
鶴川3階
372.124||U 84
10
新しい学力 ( 岩波新書 ; 新赤版 1628 )
鶴川図書館
齋藤孝著
岩波書店
2016
鶴川2階
118 件中の 1-10
1
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