関連資料一覧:(本学所蔵)
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件名:BSH:持続可能な開発のための教育
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
1 | | ESDがグローバル社会の未来を拓く : SDGsの実現をめざして | 鶴川図書館 | 西井麻美 [ほか] 編著 | ミネルヴァ書房 | 2020 | 鶴川3階 371.5||I 21 |
2 | | ESD (持続可能な開発のための教育) をつくる : 地域でひらく未来への教育 | 鶴川図書館 | 生方秀紀, 神田房行, 大森享編著 | ミネルヴァ書房 | 2010 | 鶴川3階 371.5||I 21 |
3 | | ESDの地域創生力と自然学校 : 持続可能な地域をつくる人を育てる | 中央図書館 | 阿部治, 増田直広 [共] 編 | ナカニシヤ出版 | 2020 | 中央2階 379.3||I 21 |
4 | | SDGsを足許から考えかたちにする | 中央図書館 | 平井太郎編著, 北原啓司 [ほか] 著 | 弘前大学出版会 | 2022 | 中央2階 318.6||E 75 |
5 | | SDGsカリキュラムの創造 : ESDから広がる持続可能な未来 | 鶴川図書館 | 田中治彦, 奈須正裕, 藤原孝章編著 | 学文社 | 2019 | 鶴川3階 371.5||E 75 |
6 | | SDGs時代の教育 : 社会変革のためのESD ( 持続可能な社会のための環境教育シリーズ ; 10 ) | 鶴川図書館 | 荻原彰, 小玉敏也編著 | 筑波書房 | 2022 | 鶴川3階 371.5||E 75 |
7 | | SDGs時代の子育て・教育 : 幼少期からのエゴイズム克服法 | 鶴川図書館 | 成田孝著 | 大学教育出版 | 2021 | 鶴川3階 371.5||N 52 |
8 | | SDGs時代の地理教育 : 「地理総合」への開発教育からの提案 | 中央図書館 | 湯本浩之, 西岡尚也, 黛京子編著, 泉貴久 [ほか執筆] | 学文社 | 2024 | 中央5階 375.334||E 75 |
9 | | SDGs時代の学びづくり : 地域から世界とつながる開発教育 | 中央図書館 | かながわ開発教育センター企画, 岩本泰 [ほか] 編著 | 明石書店 | 2021 | 中央2階 371.5||E 75 |
10 | | SDGsと開発教育 : 持続可能な開発目標のための学び | 中央図書館 | 田中治彦, 三宅隆史, 湯本浩之編著 | 学文社 | 2016 | 中央2階 371.5||E 75 |
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