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関連資料一覧:(本学所蔵)
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件名:BSH:教育課程
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資料名
所蔵館
責任表示
出版者
出版年
所在
1
「伝統と文化」に関する教育課程の編成と授業実践
中央図書館
安部崇慶, 中村哲編著
風間書房
2012
中央5階
375.04||D 61
2
「深い学び」につながるアクティブラーニング : 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題
中央図書館
河合塾編著
東信堂
2013
中央5階
377.15||F 71
3
「学び」の質を保証するアクティブラーニング : 3年間の全国大学調査から
中央図書館
河合塾編著
東信堂
2014
中央5階
377.15||Ma 43
4
21世紀型“読み・書き・算"カリキュラムの開発 : 幼小中一貫校からのメッセージ
鶴川図書館
広島大学附属三原学園著
明治図書出版
2005
鶴川3階
375||N 73
5
アクティブ・ラーナーを育む : 新時代を拓く基幹教育
鶴川図書館
九州大学基幹教育院次世代型大学教育開発センター編
九州大学出版会
2020
鶴川3階
377.15||A 39
6
アクティブラーニング ( シリーズ大学の教授法 ; 3 )
中央図書館
鶴川図書館
中井俊樹編著
玉川大学出版部
2015
中央5階
377.15||Sh 88||3
鶴川3階
377.15||Sh 88||3
7
アクティブラーニングを創るまなびのコミュニティ : 大学教育を変える教育サロンの挑戦
鶴川図書館
池田輝政, 松本浩司編
ナカニシヤ出版
2016
鶴川3階
377.15||A 39
8
アクティブラーニングと教授学習パラダイムの転換
中央図書館
溝上慎一著
東信堂
2014
中央5階
377.15||Mi 93
9
遊び込む子どもを支える幼稚園カリキュラム : 未来の幼児教育・保育のために
中央図書館
杉浦英樹編著
学文社
2019
中央5階
376.15||A 93
10
新しい教育課程と21世紀の学校 ( 新しい教育課程と学校づくり ; 1 )
中央図書館
山極隆, 無藤隆著
ぎょうせい
1998
中央5階
375.08||A 94||1
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