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関連資料一覧:(本学所蔵)
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件名:BSH:教育哲学
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7
資料名
所蔵館
責任表示
出版者
出版年
所在
1
「精神分析的子ども」の誕生 : フロイト主義と教育言説
中央図書館
鶴川図書館
下司晶著
東京大学出版会
2006
中央5階
146.13||G 38
鶴川2階
146.13||G 38
2
「まなざし」の教育学
中央図書館
中村麻由子著
溪水社
2018
中央2階
371.1||N 37
3
アウグスティヌスの教育の概念
中央図書館
神門しのぶ著
教友社
2013
中央2階
371.1||G 72
4
アランとルソー : 教育哲学試論 ( 叢書・ウニベルシタス ; 259 )
中央図書館
アンドレ・カルネック [著], 安斎和雄, 並木治訳
法政大学出版局
1989
中央3階
135.5||A 41
5
意識の人間学
中央図書館
林信弘著
人文書院
2007
中央2階
371.1||H 48
6
いま、教育と教育学を問い直す : 教育哲学は何を究明し、何を展望するか
鶴川図書館
森田尚人, 松浦良充編著
東信堂
2019
鶴川3階
371.1||I 43
7
ウィトゲンシュタインの教育学 : 後期哲学と「言語の限界」
中央図書館
渡邊福太郎著
慶応義塾大学出版会
2017
中央2階
371.1||W 46
8
教えることの再発見
中央図書館
ガート・ビースタ著
東京大学出版会
2018
中央2階
371.1||B 41
9
学校教育の未来 : 価値教育の視点
多摩図書館
クライヴ・ベック著, 山根耕平訳
晃洋書房
1995
多摩
371||B 31
10
感受性を育む : 現象学的教育学への誘い
中央図書館
中田基昭著
東京大学出版会
2008
中央2階
371.1||N 31
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