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関連資料一覧:(本学所蔵)
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件名:NDLSH:教育評価
図書(128 件)
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128 件中の 1-10
1
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10
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資料名
所蔵館
責任表示
出版者
出版年
所在
1
1年の学力と評価事例 ( 中学校新指導要領の評価研究 ; 数学科編 1 )
中央図書館
原弘道編
明治図書出版
1973
中央5階
375.413||C 62||1
2
2年の学力と評価事例 ( 中学校新指導要領の評価研究 ; 数学科編 2 )
中央図書館
原弘道編
明治図書出版
1973
中央5階
375.413||C 62||2
3
3年の学力と評価事例 ( 中学校新指導要領の評価研究 ; 数学科編 3 )
中央図書館
原弘道編
明治図書出版
1973
中央5階
375.413||C 62||3
4
21世紀型スキル : 学びと評価の新たなかたち
中央図書館
P. グリフィン, B. マクゴー, E. ケア編, 益川弘如, 望月俊男編訳
北大路書房
2014
中央5階
371.16||N 73
5
21世紀のICT学習環境 : 生徒・コンピュータ・学習を結びつける ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
経済協力開発機構編著
明石書店
2016
中央5階
375.17||N 73
6
PISA2012年調査評価の枠組み ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
経済協力開発機構(OECD)編著
明石書店
2016
中央5階
375.17||P 69
7
PISA2015年調査評価の枠組み ( OECD生徒の学習到達度調査(PISA) )
中央図書館
鶴川図書館
経済協力開発機構(OECD)編著
明石書店
2016
中央5階
375.17||P 69
鶴川3階
375.17||P 69
8
アクティブラーニングの評価 ( アクティブラーニング・シリーズ ; 3 )
鶴川図書館
松下佳代, 石井英真編
東信堂
2016
鶴川3階
375.1||A 39||3
9
新しい教育評価入門 : 人を育てる評価のために ( 有斐閣コンパクト )
鶴川図書館
西岡加名恵, 石井英真, 田中耕治編
有斐閣
2015
鶴川3階
371.7||A 94
10
新しい教育評価の考え方 ( 教師のためのベストライブラリー ; 29 )
鶴川図書館
梶田叡一著
第一法規出版
1981
鶴川3階
371.7||Ka 23
128 件中の 1-10
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