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関連資料一覧：（本学所蔵）
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シリーズ名：教育フォーラム
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 資料名所蔵館責任表示出版者出版年所在
1書影深い学びのために : アクティブ・ラーニングの目指すもの ( 教育フォーラム ; 60 )中央図書館梶田叡一責任編集, 日本人間教育学会編金子書房2017中央２階 375.1||F 71
2書影各教科等の学習を支える言語活動 : 言葉の力をどう用いるか ( 教育フォーラム ; 54 )中央図書館梶田叡一責任編集, 人間教育研究協議会編金子書房2014中央２階 375||Ka 28
3書影確かな学力を育てる確かな授業 ( 教育フォーラム ; 49 )鶴川図書館梶田叡一責任編集, 人間教育研究協議会編金子書房2012鶴川３階 375||Ta 93
4書影「活用」の力とは何か : 新しい学習指導要領の理念と実践 ( 教育フォーラム ; 43 )中央図書館人間教育研究協議会編集金子書房2009中央２階 375||Ka 88
5書影新しい学習指導要領 : カリキュラム改革の理念と課題 ( 教育フォーラム ; 41 )中央図書館人間教育研究協議会編金子書房2008中央２階 375.1||A 94
6書影教師という道 : "教師バッシング"を乗り越えて ( 教育フォーラム ; 40 )中央図書館
鶴川図書館		人間教育研究協議会編金子書房2007中央２階 374.3||Ky 5
鶴川３階 374.3||Ky 5
7書影思考力を育てる ( 教育フォーラム ; 39 )中央図書館人間教育研究協議会編金子書房2007中央２階 371.1||Sh 34
8書影授業力を磨く : 内面性を重視した学習指導 ( 教育フォーラム ; 37 )中央図書館人間教育研究協議会編金子書房2006中央２階 375.1||J 99
9書影いま求められる「読解力」とは ( 教育フォーラム ; 38 )中央図書館人間教育研究協議会編金子書房2006中央２階 371.1||I 44
10書影真の学力向上のために ( 教育フォーラム ; 36 )中央図書館人間教育研究協議会編金子書房2005中央２階 375.1||Sh 64
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