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関連資料一覧:(本学所蔵)
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著者情報:角屋, 重樹
図書(35件)
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10件
20件
50件
35 件中の 1-10
1
2
3
4
資料名
所蔵館
責任表示
出版者
出版年
所在
1
理科編 ( 小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例 )
中央図書館
鶴川図書館
角屋重樹, 石井雅幸編著
教育出版
2008
中央5階
375.422||R 41
鶴川3階
375.422||R 41
2
新しい学びを拓く理科授業の理論と実践 : 小学校編 ( MINERVA21世紀教科教育講座 )
鶴川図書館
角屋重樹編著
ミネルヴァ書房
2011
鶴川3階
375.422||A 94
3
新しい学力観に立つ授業展開のポイント : 小学校理科
鶴川図書館
桜井純子 [ほか] 企画・編集, 角屋重樹, 奥井智久編著
東洋館出版社
1994
鶴川3階
375.422||A 94
4
理科 ( 新小学校教育課程講座 )
鶴川図書館
角屋重樹編著
ぎょうせい
1999
鶴川3階
375.082||Sh69
5
新しい学力観に立つ小学校高学年理科の指導と評価 ( 図解指導と評価シリーズ ; 3 )
中央図書館
奥井智久, 角屋重樹編著
教育開発研究所
1994
中央5階
375.422||Sh 95
6
小学校理科こうすればできる観点別評価の手順 : データの集め方・判定の仕方
中央図書館
石田恒好,角屋重樹編
図書文化社
1994
中央5階
375.422||Sh 95
7
理科 ( 小学校新学習指導要領実践[ 新しい教育課程と学習活動の実際] )
中央図書館
鶴川図書館
角屋重樹編著
東洋館出版社
1999
中央5階
375.422||A 94
鶴川3階
375.422||R 41
8
新しい学力観に立つ理科の学習指導と評価
中央図書館
角屋重樹,川上昭吾編
明治図書出版
1994
中央5階
375.422||A 94
9
理科「関心・意欲・態度」の評価技法 ( 新学力の評価研究 ; 4 )
中央図書館
角屋重樹編著
明治図書出版
1993
中央5階
375.17||Sh 62||4
10
科学的な思考力を育むカリキュラムと教材開発 : 特色ある中学校・高等学校づくり
中央図書館
広島大学附属福山中・高等学校著
東洋館出版社
2007
中央2階
375||Ka 16
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