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関連資料一覧:(本学所蔵)
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著者情報:河合塾(1933-)
図書(9件)
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資料名
所蔵館
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出版者
出版年
所在
1
初年次教育でなぜ学生が成長するのか : 全国大学調査からみえてきたこと
中央図書館
河合塾編
東信堂
2010
中央5階
377.15||Sh 96
2
「深い学び」につながるアクティブラーニング : 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題
中央図書館
河合塾編著
東信堂
2013
中央5階
377.15||F 71
3
アクティブラーニングでなぜ学生が成長するのか : 経済系・工学系の全国大学調査からみえてきたこと
中央図書館
河合塾編著
東信堂
2011
中央5階
377.15||A 39
4
「学び」の質を保証するアクティブラーニング : 3年間の全国大学調査から
中央図書館
河合塾編著
東信堂
2014
中央5階
377.15||Ma 43
5
協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業
鶴川図書館
三宅なほみ, 東京大学CoREF, 河合塾編著
北大路書房
2016
鶴川3階
375.1||Ky 1
6
大学のアクティブラーニング : 導入からカリキュラムマネジメントへ
中央図書館
河合塾編著
東信堂
2016
中央5階
377.15||D 16
7
今日から始めるアクティブラーニング : 高校授業における導入・実践・協働の手引き
多摩図書館
河合塾編, 小林昭文, 成田秀夫著
学事出版
2015
多摩
375.1||Ko 12
8
高大接続の本質 : 「学校と社会をつなぐ調査」から見えてきた課題 ( どんな高校生が大学、社会で成長するのか ; 2 )
中央図書館
溝上慎一責任編集, 京都大学高等教育研究開発推進センター, 河合塾編
学事出版
2018
中央5階
376.41||D 85||2
9
法科大学院 (ロースクール) パーフェクトガイド 2004年度版 - 2007/2008年版
研究所
河合塾, 協同編集センター編
東洋経済新報社
2003
比法研
327.07||R 73||2006~2007
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