関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | 学校の学び・人間の学び ( 講座学校 ; 5 ) | 中央図書館 | 堀尾輝久 [ほか] 編 | 柏書房 | 1996 | 中央２階 370.8||Ko 98||5 |
| 2 |  | 授業研究入門 ( 子どもと教育 ) | 鶴川図書館 | 稲垣忠彦, 佐藤学著 | 岩波書店 | 1996 | 鶴川３階 375||I 52 |
| 3 |  | 教室での試み ( 日本の教師 ; 9[ カリキュラムをつくる ; 2] ) | 鶴川図書館 | 佐藤学, 小熊伸一編 | ぎょうせい | 1993 | 鶴川３階 370.8||N 77||9 |
| 4 |  | 教師としての第一歩 ( 日本の教師 ; 14 ) | 鶴川図書館 | 佐藤学, 前田一男編 | ぎょうせい | 1993 | 鶴川３階 370.8||N 77||14 |
| 5 |  | 教師としての私を変えたもの ( 日本の教師 ; 15 ) | 鶴川図書館 | 佐藤学, 小熊伸一編 | ぎょうせい | 1993 | 鶴川３階 370.8||N 77||15 |
| 6 |  | 教育方法学 ( 岩波テキストブックス ) | 多摩図書館 | 佐藤学著 | 岩波書店 | 1996 | 多摩 375||Sa 85 |
| 7 | | 城戸幡太郎と現代の保育研究 : 城戸幡太郎先生卆寿記念出版 | 鶴川図書館 | 文民教育協会子どもの文化研究所, 城戸幡太郎先生卆寿記念出版刊行委員会編 | 椋の木社, ささら書房 (発売) | 1984 | 鶴川３階 376.11||Ki 13 |
| 8 |  | 米国カリキュラム改造史研究 : 単元学習の創造 | 中央図書館 | 佐藤学著 | 東京大学出版会 | 1990 | 中央５階 375.0253||Sa 85 |
| 9 | | 学校を問う ( 学校の再生をめざして ; 1 ) | 中央図書館
多摩図書館 | 佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編 | 東京大学出版会 | 1992 | 中央２階 370.4||G 16||1
多摩 370.4||G 16||1 |
| 10 |  | 教室の改革 ( 学校の再生をめざして ; 2 ) | 中央図書館
多摩図書館 | 佐伯胖, 汐見稔幸, 佐藤学編 | 東京大学出版会 | 1992 | 中央２階 370.4||G 16||2
多摩 370.4||G 16||2 |
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