関連資料一覧:(本学所蔵)
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
1 | ![書影](../Images/noimage.png) | 「小学校」総合的な学習ビジュアル解説24 : 平成20年告示新学習指導要領解説 : 決定版 | 中央図書館 | 村川雅弘, 黒上晴夫編著 | 日本文教出版 | 2009 | 中央2階 375||Sh 95 |
2 | ![書影](https://cover.openbd.jp/9784762828164.jpg) | 教育目標をデザインする : 授業設計のための新しい分類体系 | 中央図書館 | R.J.マルザーノ, J.S.ケンドール著, 黒上晴夫, 泰山裕訳 | 北大路書房 | 2013 | 中央2階 375.1||Ma 59 |
3 | ![書影](https://cover.openbd.jp/9784091067890.jpg) | こうすれば考える力がつく!中学校思考ツール ( 教育技術mook ) | 中央図書館 | 田村学, 黒上晴夫著, 滋賀大学教育学部附属中学校編 | 小学館 | 2014 | 中央2階 375.1||Ta 82 |
4 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51qKPEH2MkL.jpg) | 「思考ツール」の授業 : 考えるってこういうことか! ( 教育技術mook ) | 鶴川図書館 | 田村学, 黒上晴夫著 | 小学館 | 2013 | 鶴川3階 375.1||Ta 82 |
5 | ![書影](https://cover.openbd.jp/9784623063673.jpg) | 教育メディアの開発と活用 ( 教育工学選書 ; 7 ) | 鶴川図書館 | 近藤勲 [ほか] 著 | ミネルヴァ書房 | 2015 | 鶴川3階 375.11||Ky 4 |
6 | ![書影](https://cover.openbd.jp/9784491034089.jpg) | 総合的な学習の時間 ( 平成29年版小学校新学習指導要領ポイント総整理 ) | 中央図書館 | 黒上晴夫編著 | 東洋館出版社 | 2017 | 中央2階 375||So 28 |
7 | ![書影](../Images/noimage.png) | 情報I : 図解と実習 図解編 | 中央図書館 | 黒上晴夫, 堀田龍也, 村井純編 | 日本文教出版 | 2022 | 中央5階G 高教科書||375.199 |
8 | ![書影](../Images/noimage.png) | 情報I : 図解と実習 実習編 | 中央図書館 | 黒上晴夫, 堀田龍也, 村井純編 | 日本文教出版 | 2022 | 中央5階G 高教科書||375.199 |
9 | ![書影](../Images/noimage.png) | 情報I | 中央図書館 | 黒上晴夫, 堀田龍也, 村井純編 | 日本文教出版 | 2022 | 中央5階G 高教科書||375.199 |
10 | ![書影](../Images/noimage.png) | 情報II | 中央図書館 | 黒上晴夫, 堀田龍也, 村井純編 | 日本文教出版 | 2023 | 中央5階G 高教科書||375.199 |
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