関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | アセスメントと日本語教育 : 新しい評価の理論と実践 | 鶴川図書館 | 佐藤慎司, 熊谷由理編 | くろしお出版 | 2010 | 鶴川３階 810.7||A 91 |
| 2 |  | 文化、ことば、教育 : 日本語/日本の教育の「標準」を越えて | 鶴川図書館 | 佐藤慎司, ドーア根理子編著 | 明石書店 | 2008 | 鶴川３階 810.4||B 89 |
| 3 |  | 社会参加をめざす日本語教育 : 社会に関わる,つながる,働きかける | 鶴川図書館 | 佐藤慎司, 熊谷由理編 | ひつじ書房 | 2011 | 鶴川３階 810.7||Sh 12 |
| 4 |  | 異文化コミュニケーション能力を問う : 超文化コミュニケーション力をめざして | 鶴川図書館 | 佐藤慎司, 熊谷由理編 | ココ出版 | 2013 | 鶴川３階 361.45||I 12 |
| 5 |  | 人とつながり、世界とつながる日本語教育 | 鶴川図書館 | トムソン木下千尋編 | くろしお出版 | 2016 | 鶴川３階 810.7||H 77 |
| 6 |  | 日本語で社会とつながろう! : 社会参加をめざす日本語教育の活動集 | 鶴川図書館 | 西俣(深井)美由紀 [ほか] 著 | ココ出版 | 2016 | 鶴川３階 810.7||N 77 |
| 7 |  | 複言語・複文化時代の日本語教育 : わたしたちのことばとは? | 鶴川図書館 | 本田弘之, 松田真希子編著, 末永サンドラ [ほか] 著 | 凡人社 | 2016 | 鶴川３階 810.7||F 74 |
| 8 |  | フィールドワークの学び方 : 国際学生との協働からオンライン調査まで | 鶴川図書館 | 村田晶子, 箕曲在弘, 佐藤慎司編著 | ナカニシヤ出版 | 2022 | 鶴川２階 002.7||F 27 |
| 9 |  | ことばの教育と平和 : 争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践 | 鶴川図書館 | 佐藤慎司 [ほか] 編著 | 明石書店 | 2023 | 鶴川３階 807||Ko 94 |
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