関連資料一覧:(本学所蔵)
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
1 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/61lH-lFG7xL.jpg) | 困難校をトップ校へ導いた"大岱システム"の奇跡 ( 学びを起こす授業改革 ; [正] ) | 鶴川図書館 | 村川雅弘, 田村知子, 東京都東村山市立大岱小学校編著 | ぎょうせい | 2011 | 鶴川3階 375.1||Ma 43 |
2 | ![書影](../Images/noimage.png) | 小学校ウェビングによる総合的学習実践ガイド | 中央図書館 鶴川図書館 | 児島邦宏, 村川雅弘編 | 教育出版 | 2001 | 中央5階 375.082||Sh 95 鶴川3階 375.082||Sh 95 |
3 | ![書影](../Images/noimage.png) | 総合的な学習充実化戦略のすべて : 感動を生み自信を育む 子どもと教師がともに成長する | 鶴川図書館 | 村川雅弘, 酒井達哉編著 | 日本文教出版, 三晃書房(発売) | 2006 | 鶴川3階 375||So 28 |
4 | ![書影](../Images/noimage.png) | 教科と総合の関連で真の学力を育む | 鶴川図書館 | 村川雅弘, 野口徹編著 | ぎょうせい | 2008 | 鶴川3階 375||Ky 4 |
5 | ![書影](../Images/noimage.png) | 「小学校」総合的な学習ビジュアル解説24 : 平成20年告示新学習指導要領解説 : 決定版 | 中央図書館 | 村川雅弘, 黒上晴夫編著 | 日本文教出版 | 2009 | 中央2階 375||Sh 95 |
6 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41-gYA6itPL.jpg) | わたしとせいかつ 上 , 下 | 中央図書館 | 村川雅弘, 堀田力 [ほか] 著 | 日本文教出版 | 2011 | 中央5階G 小教科書||375.312||1 中央5階G 小教科書||375.312||2 |
7 | ![書影](../Images/noimage.png) | 「ワークショップ型校内研修」で学校が変わる学校を変える : 成果をあげる25の研修プランを収録!実際の方法と手続きは図表でわかりやすく解説! ( 教職研修総合特集[ 実践ガイドブックシリーズ ; No. 2] ) | 鶴川図書館 | 村川雅弘編集 | 教育開発研究所 | 2010 | 鶴川3階 374.35||W 35 |
8 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/419IKQfIVKL.jpg) | 教職に関する基礎知識 = Basic knowledge of teaching profession | 鶴川図書館 | 今西幸蔵, 古川治, 矢野裕俊編著, 姫野完治 [ほか著] | 八千代出版 | 2013 | 鶴川3階 374.3||Ky 5 |
9 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51lXn0YRNOL.jpg) | 「カリマネ」で学校はここまで変わる! : カリキュラムマネジメント ( 学びを起こす授業改革 ; 続 ) | 鶴川図書館 | 村川雅弘 [ほか] 編著 | ぎょうせい | 2013 | 鶴川3階 375||Ka 66 |
10 | ![書影](https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/61VCP1lZTIL.jpg) | わたしとせいかつ 上 , 下 | 中央図書館 鶴川図書館 | 村川雅弘ほか著 | 日本文教出版 | 2015 | 中央5階G 小教科書||375.312||1 中央5階G 小教科書||375.312||2 鶴川2階 小教科書||375.312||1 鶴川2階 小教科書||375.312||2 |
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