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関連資料一覧:(本学所蔵)
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著者情報:授業のユニバーサルデザイン研究会
図書(8件)
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資料名
所蔵館
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出版者
出版年
所在
1
授業のユニバーサルデザインを目指す国語授業の全時間指導ガイド : 特別支援教育の視点をふまえた国語授業づくり 1年 - 6年
鶴川図書館
桂聖, 廣瀬由美子編著
東洋館出版社
2012
鶴川3階
375.82||J 92||1
鶴川3階
375.82||J 92||2
鶴川3階
375.82||J 92||3
鶴川3階
375.82||J 92||4
...他 2件
2
全員が楽しく「わかる・できる」国語授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; v. 1 )
鶴川図書館
授業のユニバーサルデザイン研究会編著
東洋館出版社
2010
鶴川3階
375.1||J 92||1
3
「全員参加」の国語・算数の授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.3 )
鶴川図書館
授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 廣瀬由美子編著
東洋館出版社
2011
鶴川3階
375.1||J 92||3
4
「全員活動」の説明文の授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.4 )
鶴川図書館
授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 廣瀬由美子編著
東洋館出版社
2012
鶴川3階
375.1||J 92||4
5
「全員活動」の文学の授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.5 )
鶴川図書館
授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 廣瀬由美子編著
東洋館出版社
2012
鶴川3階
375.1||J 92||5
6
校内研修・授業研究の進め方&算数授業のユニバーサルデザインを考える ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.6 )
鶴川図書館
授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 石塚謙二編著
東洋館出版社
2013
鶴川3階
375.1||J 92||6
7
授業のユニバーサルデザインとインクルーシブ教育 ; 道徳授業のユニバーサルデザイン ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.7 )
鶴川図書館
授業のユニバーサルデザイン研究会 [ほか] 編著
東洋館出版社
2014
鶴川3階
375.1||J 92||7
8
「全員参加」の国語授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.2 )
鶴川図書館
授業のユニバーサルデザイン研究会編著
東洋館出版社
2010
鶴川3階
375.1||J 92||2
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