関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | 授業設計マニュアル : 教師のためのインストラクショナルデザイン | 中央図書館
鶴川図書館 | 稲垣忠, 鈴木克明編著 | 北大路書房 | 2011 | 中央２階 375.1||J 92
鶴川３階 375.1||J 92 |
| 2 |  | デジタル社会の学びのかたち : 教育とテクノロジの再考 | 中央図書館 | A・コリンズ, R・ハルバーソン著, 稲垣忠編訳 | 北大路書房 | 2012 | 中央５階 372.53||C 84 |
| 3 |  | 情報教育・情報モラル教育 ( 教育工学選書 ; 2 ; 8 ) | 中央図書館 | 稲垣忠, 中橋雄編著 | ミネルヴァ書房 | 2017 | 中央５階 375.199||J 66 |
| 4 |  | 情報時代の学校をデザインする : 学習者中心の教育に変える6つのアイデア | 中央図書館 | C.M.ライゲルース, J.R.カノップ著, 稲垣忠 [ほか] 共訳 | 北大路書房 | 2018 | 中央２階 374||R 25 |
| 5 |  | デジタル社会の学びのかたち : 教育とテクノロジの新たな関係 | 中央図書館 | A.コリンズ, R.ハルバーソン著, 稲垣忠編訳 | 北大路書房 | 2020 | 中央５階 372.53||C 84 |
| 6 |  | 情報活用型プロジェクト学習ガイドブック : 探究する学びをデザインする! : 教科の「プチPBL」で探究する力を育てよう | 鶴川図書館 | 稲垣忠編著 | 明治図書出版 | 2020 | 鶴川３階 375.1||J 66 |
| 7 |  | ICT活用の理論と実践 : DX時代の教師をめざして | 鶴川図書館 | 稲垣忠, 佐藤和紀編著 | 北大路書房 | 2021 | 鶴川３階 375.199||A 25 |
| 8 |  | 主体的・対話的で深い学びの環境とICT : アクティブ・ラーニングによる資質・能力の育成 : 新装版 | 鶴川図書館 | 久保田賢一, 今野貴之編著 | 東信堂 | 2022 | 鶴川３階 375.199||Sh 99 |
| 9 | | 情報活用型プロジェクト学習ガイドブック2.0 : 探究する学びをステップアップ! | 鶴川図書館 | 稲垣忠編著 | 明治図書出版 | 2022 | 鶴川３階 375.1||J 66 |
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