関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | 個別の指導計画による量と測定 ( 障害のある子どものための算数・数学 ) | 中央図書館 | 大南英明, 吉田昌義, 石塚謙二編 | 東洋館出版社 | 2004 | 中央２階 378.6||Ko 13 |
| 2 |  | 個別の指導計画による数と計算 ( 障害のある子どものための算数・数学 ) | 鶴川図書館 | 大南英明, 吉田昌義, 石塚謙二編 | 東洋館出版社 | 2004 | 鶴川３階 378.6||Ko 13 |
| 3 |  | 特別支援教育の基礎 : 確かな支援のできる教師・保育士になるために | 中央図書館 | 土橋圭子 [ほか] 編 | 東京書籍 | 2009 | 中央２階 378||To 35 |
| 4 |  | 知的障害教育における学習評価の方法と実際 : 子どもの確かな成長を目指して | 中央図書館 | 全国特別支援学校知的障害教育校長会編著 | ジアース教育新社 | 2011 | 中央２階 378.6||C 49 |
| 5 |  | 障害のある子どものための国語 : 聞くこと・話すこと ( 「改訂版障害のある子どものための」シリーズ ; 1 ) | 鶴川図書館 | 全国特別支援学級設置学校長協会, 全国特別支援学校知的障害教育校長会編 | 東洋館出版社 | 2013 | 鶴川３階 378.6||Ka 21||1 |
| 6 |  | 障害のある子どものための国語 : 読むこと・書くこと ( 「改訂版障害のある子どものための」シリーズ ; 2 ) | 鶴川図書館 | 全国特別支援学級設置学校長協会, 全国特別支援学校知的障害教育校長会編 | 東洋館出版社 | 2013 | 鶴川３階 378.6||Ka 21||2 |
| 7 |  | 障害のある子どものための算数・数学 : 数と計算 ( 「改訂版障害のある子どものための」シリーズ ; 3 ) | 鶴川図書館 | 全国特別支援学級設置学校長協会, 全国特別支援学校知的障害教育校長会編 | 東洋館出版社 | 2013 | 鶴川３階 378.6||Ka 21||3 |
| 8 |  | 障害のある子どものための算数・数学 : 量と測定 ( 「改訂版障害のある子どものための」シリーズ ; 4 ) | 鶴川図書館 | 全国特別支援学級設置学校長協会, 全国特別支援学校知的障害教育校長会編 | 東洋館出版社 | 2013 | 鶴川３階 378.6||Ka 21||4 |
| 9 |  | 障害のある子どものための図画工作・美術 ( 「改訂版障害のある子どものための」シリーズ ; 5 ) | 鶴川図書館 | 全国特別支援学級設置学校長協会, 全国特別支援学校知的障害教育校長会編 | 東洋館出版社 | 2013 | 鶴川３階 378.6||Ka 21||5 |
| 10 |  | 障害のある子どものための体育・保健体育 ( 「改訂版障害のある子どものための」シリーズ ; 6 ) | 鶴川図書館 | 全国特別支援学級設置学校長協会, 全国特別支援学校知的障害教育校長会編 | 東洋館出版社 | 2013 | 鶴川３階 378.6||Ka 21||6 |
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