関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | 教職概論 ( 教育的思考の作法 ; [1] ) | 鶴川図書館 | 小笠原道雄, 伴野昌弘, 渡邉満編 | 福村出版 | 2006 | 鶴川３階 374.3||Ky 4 |
| 2 |  | 明日をひらく : 中学道徳 1 , 2 , 3 | 中央図書館 | 「明日をひらく」編集委員会編 | 東京書籍 | 2005 | 中央５階Ｇ 中教科書||375.353||1
中央５階Ｇ 中教科書||375.353||2
中央５階Ｇ 中教科書||375.353||3 |
| 3 |  | 日本とドイツの教師教育改革 : 未来のための教師をどう育てるか | 中央図書館 | 渡邉満, カール・ノイマン編著 | 東信堂 | 2010 | 中央２階 373.7||N 77 |
| 4 | | 明日をひらく : 中学道徳 1 | 鶴川図書館 | 「明日をひらく」編集委員会編 | 東京書籍 | 2010 | 鶴川２階 中教科書||375.353||1 |
| 5 |  | 小学校における「特別の教科道徳」の実践 ( シリーズ「特別の教科道徳」を考える ; 2 ) | 鶴川図書館 | 渡邉満 [ほか] 編 | 北大路書房 | 2016 | 鶴川３階 375.35||Sh 88||2 |
| 6 |  | 新教科「道徳」の理論と実践 ( 玉川大学教職専門シリーズ ) | 鶴川図書館 | 渡邉満, 山口圭介, 山口意友編著 | 玉川大学出版部 | 2017 | 鶴川３階 375.35||Sh 64 |
| 7 |  | あたらしいどうとく 1 - 6 | 中央図書館
鶴川図書館 | 渡邉満[ほか]著 | 東京書籍 | 2018 | 中央５階Ｇ 小教科書||375.352||1
中央５階Ｇ 小教科書||375.352||2
中央５階Ｇ 小教科書||375.352||3
中央５階Ｇ 小教科書||375.352||4
...他 8件 |
| 8 |  | 新しい道徳 1 , 2 , 3 | 中央図書館 | 渡邉満 [ほか] 著 | 東京書籍 | 2019 | 中央５階Ｇ 中教科書||375.353||1
中央５階Ｇ 中教科書||375.353||2
中央５階Ｇ 中教科書||375.353||3 |
| 9 |  | 小学校「特別の教科道徳」の授業プランと評価の文例 : 道徳ノートと通知表所見はこう書く 低学年 , 中学年 , 高学年 | 鶴川図書館 | 渡邉満編著 | 時事通信出版局, 時事通信社 (発売) | 2019 | 鶴川３階 375.352||Sh 95 |
| 10 | | あたらしいどうとく 1 - 6 | 中央図書館
鶴川図書館 | 渡邉満, 押谷由夫[ほか]著 | 東京書籍 | 2020 | 中央５階Ｇ 小教科書||375.352||1
中央５階Ｇ 小教科書||375.352||2
中央５階Ｇ 小教科書||375.352||3
中央５階Ｇ 小教科書||375.352||4
...他 8件 |
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