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関連資料一覧：（本学所蔵）
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著者情報：伊藤, 崇達
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 資料名所蔵館責任表示出版者出版年所在
1書影自己調整学習の理論 中央図書館
鶴川図書館		バリー・J・ジマーマン, ディル・H・シャンク編著, 塚野州一編訳, 伊藤崇達 [ほか] 訳北大路書房2006中央５階 371.41||J 51
鶴川３階 371.41||J 51
2書影やる気を育む心理学 中央図書館
鶴川図書館		伊藤崇達編著北樹出版2007中央２階 371.4||Y 59
鶴川３階 371.4||Y 59
3書影自己調整学習の実践 中央図書館
鶴川図書館		ディル・H.シャンク, バリー・J.ジマーマン編著, 塚野州一編訳北大路書房2007中央５階 371.41||J 51
鶴川３階 371.41||J 51
4書影子どもの発達と心理 鶴川図書館小石寛文編著, 佐藤眞子 [ほか執筆]八千代出版2007鶴川３階 371.4||Ko 21
5書影自己調整学習の成立過程 : 学習方略と動機づけの役割 中央図書館伊藤崇達著北大路書房2009中央２階 371.4||I 89
6書影やる気を育む心理学 中央図書館伊藤崇達編著北樹出版2010中央２階 371.4||Y 59
7書影ピア・ラーニング : 学びあいの心理学 鶴川図書館中谷素之, 伊藤崇達編著金子書房2013鶴川３階 371.4||P 58
8書影自ら学び考える子どもを育てる教育の方法と技術 鶴川図書館岡田涼 [ほか] 編著北大路書房2016鶴川３階 375.1||Mi 95
9書影学生を自己調整学習者に育てる : アクティブラーニングのその先へ 中央図書館L・B・ニルソン著北大路書房2017中央５階 377.15||N 74
10書影グループディスカッション : 心理学から考える活性化の方法 鶴川図書館西口利文, 植村善太郎, 伊藤崇達著金子書房2020鶴川３階 809.6||N 81
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