関連資料一覧：（本学所蔵）
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著者情報：久保田, 賢一 (1949-)
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | ディジタル時代の学びの創出 : 多様化する教育実践と学習環境デザイン | 中央図書館 | 久保田賢一, 水越敏行編著 | 日本文教出版, 三晃書房(発売) | 2002 | 中央５階 375.199||D 73 |
| 2 |  | 開発コミュニケーション : 地球市民によるグローバルネットワークづくり | 鶴川図書館 | 久保田賢一著 | 明石書店 | 1999 | 鶴川３階 333.8||Ku 14 |
| 3 |  | 最適 (OPTIMAL) モデルによるインストラクショナルデザイン : ブレンド型eラーニングの効果的な手法 | 鶴川図書館 | 鄭仁星, 久保田賢一, 鈴木克明編著 | 東京電機大学出版局 | 2008 | 鶴川３階 379.7||O 69 |
| 4 | | 最適 (OPTIMAL) モデルによるインストラクショナルデザイン : ブレンド型eラーニングの効果的な手法 : electronic bk | 中央図書館 | 鄭仁星, 久保田賢一, 鈴木克明編著 | NetLibrary | 2009 | 電子ブック 379.7||O 69 |
| 5 |  | 大学教育をデザインする : 構成主義に基づいた教育実践 | 中央図書館 | 久保田賢一, 岸磨貴子編著 | 晃洋書房 | 2012 | 中央５階 377.15||D 16 |
| 6 |  | 大学のゼミから広がるキャリア : 構成主義に基づく「自分探し」の学習環境デザイン | 中央図書館 | 山本良太, 岩崎千晶, 岸磨貴子編著 | 北大路書房 | 2020 | 中央５階 377.15||D 16 |
| 7 |  | 途上国の学びを拓く : 対話で生み出す教育開発の可能性 | 鶴川図書館 | 久保田賢一編著 | 明石書店 | 2021 | 鶴川３階 372||To 27 |
| 8 |  | 主体的・対話的で深い学びの環境とICT : アクティブ・ラーニングによる資質・能力の育成 : 新装版 | 鶴川図書館 | 久保田賢一, 今野貴之編著 | 東信堂 | 2022 | 鶴川３階 375.199||Sh 99 |
| 9 | | 関係の世界へ : 危機に瀕する私たちが生きのびる方法 | 中央図書館 | ケネス・J・ガーゲン原著, 東村知子, 鮫島輝美, 久保田賢一訳 | ナカニシヤ出版 | 2023 | 中央２階 361.4||G 36 |
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