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関連資料一覧：（本学所蔵）
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著者情報：授業のユニバーサルデザイン研究会
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 資料名所蔵館責任表示出版者出版年所在
1書影授業のユニバーサルデザインを目指す国語授業の全時間指導ガイド : 特別支援教育の視点をふまえた国語授業づくり 1年 - 6年 鶴川図書館桂聖, 廣瀬由美子編著東洋館出版社2012鶴川３階 375.82||J 92||1
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2書影全員が楽しく「わかる・できる」国語授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; v. 1 )鶴川図書館授業のユニバーサルデザイン研究会編著東洋館出版社2010鶴川３階 375.1||J 92||1
3書影「全員参加」の国語・算数の授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.3 )鶴川図書館授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 廣瀬由美子編著東洋館出版社2011鶴川３階 375.1||J 92||3
4書影「全員活動」の説明文の授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.4 )鶴川図書館授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 廣瀬由美子編著東洋館出版社2012鶴川３階 375.1||J 92||4
5書影「全員活動」の文学の授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.5 )鶴川図書館授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 廣瀬由美子編著東洋館出版社2012鶴川３階 375.1||J 92||5
6書影校内研修・授業研究の進め方&算数授業のユニバーサルデザインを考える ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.6 )鶴川図書館授業のユニバーサルデザイン研究会, 桂聖, 石塚謙二編著東洋館出版社2013鶴川３階 375.1||J 92||6
7書影授業のユニバーサルデザインとインクルーシブ教育 ; 道徳授業のユニバーサルデザイン ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.7 )鶴川図書館授業のユニバーサルデザイン研究会 [ほか] 編著東洋館出版社2014鶴川３階 375.1||J 92||7
8書影「全員参加」の国語授業づくり ( 授業のユニバーサルデザイン : 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる ; Vol.2 )鶴川図書館授業のユニバーサルデザイン研究会編著東洋館出版社2010鶴川３階 375.1||J 92||2
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