関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | 「読解力」をはぐくむ国語学習 : 探究する学び,発信する学びをめざして | 鶴川図書館 | 三浦修一, 「読解力」向上カリキュラム研究会編著 | 三省堂 | 2007 | 鶴川３階 375.853||D 83 |
| 2 |  | 各教科等における言語活動の充実 : その方策と実践事例 ( 教職研修総合特集[ 「新学習指導要領」実践の手引き ; 6] ) | 中央図書館 | 高木展郎編集 | 教育開発研究所 | 2008 | 中央２階 375.1||Ka 28 |
| 3 |  | 国語科の指導計画作成と授業づくり : 小学校新教育課程 | 中央図書館 | 高木展郎, 白井達夫編著 | 明治図書出版 | 2009 | 中央５階 375.82||Ko 47 |
| 4 |  | 小学校国語科の指導 | 鶴川図書館 | 益地憲一編著, 澤本和子 [ほか] 共著 | 建帛社 | 2009 | 鶴川３階 375.82||Sh 95 |
| 5 |  | 国語科の指導計画作成と授業づくり ( 中学校新教育課程 ) | 鶴川図書館 | 高木展郎, 三浦修一編著 | 明治図書出版 | 2009 | 鶴川３階 375.83||Ko 47 |
| 6 | | 国語科編 ( 高等学校新学習指導要領の展開 ) | 鶴川図書館 | 鳴島甫, 高木展郎編著 | 明治図書出版 | 2010 | 鶴川３階 375.84||Ko 47 |
| 7 |  | 変わる学力、変える授業。 : 21世紀を生き抜く力とは | 中央図書館 | 高木展郎著 | 三省堂 | 2015 | 中央２階 375.1||Ta 29 |
| 8 |  | 「チーム学校」を創る | 鶴川図書館 | 高木展郎, 三浦修一, 白井達夫著 | 三省堂 | 2015 | 鶴川３階 374||Ta 29 |
| 9 |  | アクティブ・ラーニングを取り入れた授業づくり : 高校国語の授業改革 | 中央図書館 | 高木展郎, 大滝一登編著 | 明治書院 | 2016 | 中央５階 375.84||A 39 |
| 10 |  | 新学習指導要領がめざすこれからの学校・これからの授業 | 鶴川図書館 | 高木展郎, 三浦修一, 白井達夫著 | 小学館 | 2017 | 鶴川３階 375.1||Ta 29 |
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