関連資料一覧：（本学所蔵）
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | カウンセリングQ&A 1 , 2 , 3 | 中央図書館 | 国分康孝, 国分久子共著 | 誠信書房 | 1984 | 中央３階 146.3||Ko 45||1
中央３階 146.3||Ko 45||2
中央３階 146.3||Ko 45||3 |
| 2 |  | エンカウンターで保護者会が変わる : 保護者と教師がともに育つエクササイズ集 小学校 , 中学校 | 中央図書館 | 片野智治編集代表 | 図書文化社 | 2009 | 中央２階 374.6||E 62 |
| 3 |  | 男性の心理 ( 知的生きかた文庫 ) | 中央図書館 | 国分康孝, 国分久子著 | 三笠書房 | 1993 | 中央１階 |
| 4 | | 論理療法入門 : その理論と実際 | 中央図書館 | ウインディ・ドライデン著, 國分康孝, 國分久子, 國分留志訳 | 川島書店 | 1998 | 中央３階 146.8||D 92 |
| 5 | | アルバート・エリス人と業績 : 論理療法の誕生とその展開 | 鶴川図書館 | J.ヤンクラ, W.ドライデン著, 国分康孝, 国分久子監訳 | 川島書店 | 1998 | 鶴川２階 146.8||Y 57 |
| 6 |  | 教師のコミュニケーション事典 | 中央図書館 | 佐藤勝男[ほか]編集 | 図書文化社 | 2005 | 中央５階 374.35||Ky 5 |
| 7 | | エンカウンターでイキイキわくわく保健学習 小学校 ( 育てるカウンセリング実践シリーズ ; 4 ) | 鶴川図書館 | 酒井緑著 | 図書文化社 | 2002 | 鶴川３階 374.97||Sa 29 |
| 8 |  | 構成的グループ・エンカウンターと教育分析 : structured group encounter | 中央図書館 | 國分康孝, 國分久子, 片野智治編著 | 誠信書房 | 2006 | 中央５階 371.43||Ko 83 |
| 9 |  | どんな学級にも使えるエンカウンター20選 : 中学校 | 鶴川図書館 | 明里康弘著 | 図書文化社 | 2007 | 鶴川３階 374.13||A 31 |
| 10 |  | 構成的グループエンカウンター事典 | 中央図書館 | 國分康孝, 國分久子総編集 | 図書文化社 | 2004 | 中央５階 371.43||Ko 83 |
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