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> 「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 : 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める
書誌情報:「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 : 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める
「フカイ マナビ」オ ウミダス コクゴ ジュギョウ ノ ハツモン・ジョゲン・ガクシュウ カダイ : シドウゲン ノ キレアジ ガ コクゴ ノ マナビ ノ シツ オ キメル
「読み」の授業研究会編
東京 : 学文社 , 2023.8
179p ; 21cm
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所蔵一覧
巻号
予約人数
所在
請求記号
資料ID
状態
貸出区分
備考
1
0
鶴川3階
375.8
Ko 47
22
00999820
利用可
一般
選択行を:
書誌詳細
刊年
2023
形態
179p ; 21cm
別書名
深い学びを生み出す国語授業の発問助言学習課題
シリーズ名
国語授業の改革
; 22
注記
文献あり
出版国
日本
標題言語
日本語
本文言語
日本語
著者情報
「読み」の授業研究会
(ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ)
分類
NDC9:375.8
NDC10:375.8
ISBN
9784762032615
件名
BSH:国語科
NCID
BD03545138
番号
OTHN : TRC:23032348
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