| 刊年 | 2022 |
| G/SMD | リモートファイル |
| 形態 | 1オンラインリソース (240p) |
| 内容注記 | 愛情・安心・安全に包まれた学校環境をつくる / 峯本耕治著
「チームとしての学校」に同僚性の視点を取り入れる / 新井肇著
教師からつながりを求める / 岡﨑茂著
特別支援教育の未来を創造する / 山中徹二著
高校のスクールソーシャルワーカーの可能性を探る / 安原佳子著
学校と夕刻を支える場をつなぐ / 森本智美著
子ども自身が選択できる学びの場を広げる / 水流添綾著
社会的養護で育った子どもの声に学ぶ / 長瀬正子著
学校年代の子どもの自殺を読み解く / 平野孝典著
学校の中に対話の場をつくる / 郭理恵著
子どもの権利条約を子ども自身に届ける / 金澤ますみ著
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| 注記 | 原資料の出版事項: 東京 : 明石書店 , 2021.11 |
| 出版国 | 日本 |
| 標題言語 | 日本語 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 著者情報 | 金澤, ますみ (1977-) (カナザワ, マスミ)
長瀬, 正子 (ナガセ, マサコ)
山中, 徹二 (1977-) (ヤマナカ, テツジ)
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| 分類 | NDC9:371.43
NDC10:371.43
NDC10:370 |
| 無効/取消ISBN | 9784750353050(: electronic bk)
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| 件名 | BSH:スクールソーシャルワーク
NDLSH:学校
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| IDENT | https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000125925 |