| 刊年 | 2020 |
| 形態 | ix, 170p ; 22cm |
| 別書名 | AI時代の情報モラル教育とビデオゲームリテラシー教育
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| 内容注記 | AIのイメージと教育現場への活用に関する意識
情報モラル
情報モラル教育の研究動向と指導方法
情報モラル教育の教材と資料に関する意識
ビデオゲーム・リテラシー
eスポーツ
ゲーム障害に対する意識
ビデオゲーム・リテラシー教育の教材意識
ビデオゲーム・リテラシーをテーマとした情報モラル教育の実践
ビデオゲームのメディア文化
ビデオゲームのメディア文化の教材を用いたビデオゲーム・リテラシーの学習効果
ノーテレビデー,ノーゲームデー
心拍数や操作行動を用いたビデオゲーム・リテラシーの体験型学習教材
AI時代の情報モラル教育とビデオゲーム・リテラシー教育
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| 注記 | AI時代の情報モラル教育とビデオゲーム・リテラシー教育について、様々なデータや調査から総合的に究明。「ゲーム依存」「ビデオゲームのメディア文化」にも着目することで、ビデオゲーム・リテラシーを明らかにする。
文献: 章末 |
| 出版国 | 日本 |
| 標題言語 | 日本語 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 著者情報 | 小孫, 康平 (コマゴ, ヤスヒラ)
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| 分類 | NDC8:375
NDC9:375.199
NDC10:375.199
NDLC:FC71 |
| ISBN | 9784759923384
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| 件名 | BSH:コンピュータ教育
BSH:情報倫理
BSH:テレビゲーム
NDLSH:情報モラル教育
NDLSH:コンピューターゲーム
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| NCID | BC02616878 |
| 番号 | NBN : JP23440757OTHN : TRC:20038224,(JP-TOTOH)34113307 |