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書誌情報:中学校数学科の授業における相互作用プロセス : 援助要請を視点として
チュウガッコウ スウガクカ ノ ジュギョウ ニ オケル ソウゴ サヨウ プロセス : エンジョ ヨウセイ オ シテン ト シテ
山路茜著
東京 : 風間書房 , 2019.2
iv, 230p ; 22cm

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所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号資料ID状態貸出区分備考 
1 0鶴川３階
  • 375.413
  • Y 26
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00990301 利用可
一般 

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書誌詳細
刊年2019
形態iv, 230p ; 22cm
別書名中学校数学科の授業における相互作用プロセス : 援助要請を視点として
注記引用文献: p219-226
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
著者情報山路, 茜 (ヤマジ, アカネ)
分類NDC8:375.413
NDC9:375.413
NDC10:375.413
ISBN9784759922738
件名BSH:数学科
BSH:集団教育
NDLSH:数学科 -- 中学校
NCIDBB27893994
番号OTHN : TRC:19006741

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