アクティブラーニングのための心理学 : 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論
書誌情報:アクティブラーニングのための心理学 : 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論
アクティブ ラーニング ノ タメ ノ シンリガク : キョウシツ ジッセン オ ササエル コウセイ シュギ ト シャカイテキ ガクシュウ リロン
アラン・プリチャード, ジョン・ウーラード著
田中俊也訳
京都 : 北大路書房 , 2017.3
iv, 174p ; 19cm

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所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号資料ID状態貸出区分備考 
1 0中央５階
  • 371.41
  • P 93
  •  
00966809 利用可
一般 

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書誌詳細
刊年2017
形態iv, 174p ; 19cm
別書名Psychology for the classroom : constructivism and social learning
注記原著 (Routledge, c2010) の翻訳
参考文献: p149-164
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
原作言語英語
著者情報Pritchard, Alan
Woollard, John
田中, 俊也 (1952-) (タナカ, トシヤ)
分類NDC8:371.4
NDC9:371.41
ISBN9784762829574
件名BSH:学習心理学
NDLSH:アクティブラーニング
NDLSH:授業研究
NCIDBB23336624
番号OTHN : TRC:17013921

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