書誌情報:デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難・ニーズへの教育実践
書誌詳細
刊年 | 2009 |
形態 | v, 342p : 挿図 ; 22cm |
別書名 | デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難ニーズへの教育実践
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注記 | 東京学芸大学に提出した学位請求論文である『デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子供の多様な困難・ニーズへの教育実践』(2003年3月受理)をもとに加筆・修正を行ったもの 参考・引用文献: p315-333 文献: 各章末 |
出版国 | 日本 |
標題言語 | 日本語 |
本文言語 | 日本語 |
著者情報 | 千賀, 愛 (センガ, アイ)
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分類 | NDC8:371.253 NDC9:371.253 |
ISBN | 9784759917154
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件名 | NDLSH:教育学
NDLSH:Dewey,John(1859-1952)
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NCID | BA89035439 |
番号 | OTHN : TRC:09007829 |
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