検索条件入力 ＞ 書誌詳細 ＞ 関連資料一覧：（本学所蔵） ＞ 子どもの「学びパワー」を掘り起こせ : 「学び」を優先する教育アプローチ
書誌情報:子どもの「学びパワー」を掘り起こせ : 「学び」を優先する教育アプローチ
コドモ ノ マナビ パワー オ ホリオコセ : マナビ オ ユウセン スル キョウイク アプローチ
カレブ・ガテーニョ著
土屋澄男訳
東京 : 茅ケ崎出版
東京 : 星雲社(発売) , 2003.2
171p : 挿図 ; 22cm
 WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る


  


所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号資料ID状態貸出区分備考 
1 0中央２階
  • 375.1
  • G 26
  •  
00728205 利用可
一般 

選択行を：  

書誌詳細
刊年2003
形態171p : 挿図 ; 22cm
別書名What we owe children : the subordination of teaching to learning
子どもの学びパワーを掘り起こせ : 学びを優先する教育アプローチ
注記ガテーニョの経歴: p139
ガテーニョの主要著書: p140
参考文献: p164-165
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
原作言語英語
著者情報Gattegno, Caleb
土屋, 澄男(1930-) (ツチヤ, スミオ)
分類NDC9:375.1
ISBN4434027484
件名NDLSH:教授法
NCIDBA62145141
番号NBN : JP20378004

WebCatPlus を見る    CiNii Books を見る
▲ページトップへ