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書誌情報:形成的アセスメントと学力 : 人格形成のための対話型学習をめざして
ケイセイテキ アセスメント ト ガクリョク : ジンカク ケイセイ ノ タメ ノ タイワガタ ガクシュウ オ メザシテ
OECD教育研究革新センター編著
有本昌弘監訳
小田勝己, 小田玲子, 多々納誠子訳
東京 : 明石書店 , 2008.3
281p : 挿図 ; 22cm
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所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号資料ID状態貸出区分備考 
1 0中央２階
  • 371.7
  • Ke 27
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00819711 利用可
一般 
0鶴川３階
  • 371.7
  • Ke 27
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00832659 利用可
一般 

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書誌詳細
刊年2008
形態281p : 挿図 ; 22cm
別書名L'évaluation formative : pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires
Formative assessment : improving learning in secondary classrooms
注記原書フランス語版のタイトルは標題紙裏による
"Formative assessment : improving learning in secondary classrooms, c2005 経済協力開発機構(OECD)"の抄訳
参考文献: 章末
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
原作言語英語
著者情報Centre for Educational Research and Innovation
有本, 昌弘(1959-) (アリモト, マサヒロ)
小田, 勝己(1952-) (オダ, カツミ)
小田, 玲子(1965-) (オダ, レイコ)
多々納, 誠子(1964-) (タタノ, セイコ)
分類NDC8:371.7
NDC9:371.7
NDC9:375.17
ISBN9784750327402
件名BSH:教育評価
NCIDBA85287382

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