| 刊年 | 1977 |
| 形態 | 323, iiip ; 20cm |
| シリーズ名 | 現代教育科学 ; 5
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| 注記 | 内容:序論(ガストン・ミアラレ著 滝沢武久訳) 児童と青年の発達ー発達の諸要因と力動過程(ルネ・ザゾ著 久保田正人訳) 教育学における心理学説の影響(フィリップ・マリュー著 藤永保訳) 学童の健康ー学童の行動分析,その基本的原理(ジャン=クロード・タバリ著 山本高治郎訳) 心理学の基本法則と生徒の心理活動ー学童の行動分析,その基本的原理(ジャン・フランソワ・ル・ニ著 真田孝昭訳) 教育事態の心理学的分析(ガストン・ミアラレ著 真田孝昭訳) 評価の問題(モーリス・ルクラン著 湯川良三訳) 各章末:参考文献 |
| 出版国 | 日本 |
| 標題言語 | 日本語 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 原作言語 | フランス語 |
| 著者情報 | Debesse, Maurice
Mialaret, Gaston, 1918-
波多野, 完治(1905-2001) (ハタノ, カンジ)
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| 分類 | NDC6:370.8
NDC8:370.8 |
| 件名 | NDLSH:教育心理学
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| NCID | BN00418123 |
| 番号 | NBN : JP77017270 |